夏休みも終わり,
学生たちが大学に戻ってきたので,学内には人が増えましたね。
夏は実習ばっかりであまり大学にはいませんでしたが,
実習のおかげで,一部の学生には教員であることがバレ始めました。
良くも悪くも・・・・といった感じです。
そういえば,
3年生の研究室配属が決まり,
5人の若人がちょくちょく来てます。
この3年生は研究室の説明会まで一切の接点がなかったので,
全くキャラが分かりません。
3年生も私のことは分かりません。
現在,お互いに探っております。
まぁ,キャラとか関係なく,
研究室に居場所があって,
先輩方がよく話してくれたら
楽しい研究室だと勘違いしてくれるでしょう。
そして,そのうちこのblogも更新してくれるでしょう。
研究室は楽しいのが一番でしょ。
でも,きちんと仕事はしてね!
by abe
2010年9月17日金曜日
2010年9月2日木曜日
実習part4
どぉもぉ~
8/25-31まで本学科1年生対象の実習が行われました。
今回の実習は,増養殖に必要な基本的な技術と手法を学び,自然に生育する生物に触れるというのが主な目的です。
多少,雨が降るだのという話もありましたが,
見事に晴れ続きで,またまた日焼けしてしまいました。
明るく元気な学生が多かった気がします。
1年生の皆さんは,
これからもたくさんの実習を重ねると思いますが,
次のことくらいは気をつけましょうね。
○じっくり観察すること
(ちょっとした違いを見つけるためには必須です)
○勝手に自己判断しないこと
(指示する人がいるなら,必ず従いましょう)
○他人任せにしないこと
(自ら進んで経験するのが実習です)
○ボランティア精神をみせること
(周りが大変そうにセカセカ動いているなら,「手伝おうか?」と一声かけてあげなさい)
○コミュニケーションをしっかりとること
(どんな仕事も話し合いながらすることが,大切です)
他にも色々あるけど,
怪我なく実習が終わってくれたので,良かったです。
大学時代に知り合った友人たちは一生の友人になるでしょうから,
仲良くやってください。

写真はシロギスを計測中の学生たちです。
by abe
8/25-31まで本学科1年生対象の実習が行われました。
今回の実習は,増養殖に必要な基本的な技術と手法を学び,自然に生育する生物に触れるというのが主な目的です。
多少,雨が降るだのという話もありましたが,
見事に晴れ続きで,またまた日焼けしてしまいました。
明るく元気な学生が多かった気がします。
1年生の皆さんは,
これからもたくさんの実習を重ねると思いますが,
次のことくらいは気をつけましょうね。
○じっくり観察すること
(ちょっとした違いを見つけるためには必須です)
○勝手に自己判断しないこと
(指示する人がいるなら,必ず従いましょう)
○他人任せにしないこと
(自ら進んで経験するのが実習です)
○ボランティア精神をみせること
(周りが大変そうにセカセカ動いているなら,「手伝おうか?」と一声かけてあげなさい)
○コミュニケーションをしっかりとること
(どんな仕事も話し合いながらすることが,大切です)
他にも色々あるけど,
怪我なく実習が終わってくれたので,良かったです。
大学時代に知り合った友人たちは一生の友人になるでしょうから,
仲良くやってください。

写真はシロギスを計測中の学生たちです。
by abe
2010年8月19日木曜日
海藻を使った夏休みの宿題はいかがですか?
8/21(土)~31(火)まで海響館で
お助け先生「海藻おしばアート」があります。
いろいろな色や形をした海藻をおしばにして、自分だけのしおりやポストカードを作ってみませんか。
また,夏休みの自由研究などで
海藻を採ってはみたけど何かわからないから教えてよ!
っていう皆さんも是非是非,海響館1Fのオープンラボにお立ち寄りください。
24日,13:45~はム先生とabeがオープンラボにいる予定です。
ズバッとお答えいたします。
by ム,abe
お助け先生「海藻おしばアート」があります。
いろいろな色や形をした海藻をおしばにして、自分だけのしおりやポストカードを作ってみませんか。
また,夏休みの自由研究などで
海藻を採ってはみたけど何かわからないから教えてよ!
っていう皆さんも是非是非,海響館1Fのオープンラボにお立ち寄りください。
24日,13:45~はム先生とabeがオープンラボにいる予定です。
ズバッとお答えいたします。
by ム,abe
スーパーサイエンスハイスクール(実習part3)
8/11~13まで,スーパーサイエンスハイスクール(SSH)の臨海実習に行ってきました。
この実習は生物に興味を持つ中高生に対して,少しアカデミックな指導をして,
今後の活動意欲を高め,将来的には国際的に活躍できる人材を育てようとするものです。
初日は,生憎台風が接近していたため,事前に予定していた内容はかなり変更になってしまいました。
が,台風一過とは言ったもので,2日目はカラッと晴天になりました。
生徒さんたちの日ごろの行いが良かったのでしょう。
前日に外に行けなかった鬱憤をこの日に晴らすことになるのです。
朝:フィールド調査の説明後,現場へ移動。
昼1:昼食後にそれぞれが海に入る。
昼2:フィールド調査を実施する。慣れない測器に苦労する。
夕方:実習場へ帰る。
宵:データ解析+まとめ,釣り
夜中:釣り
夜更け:釣り
暁:釣り
明け方:釣り
朝:釣り
徹夜釣りなのです・・・・
先生方,監視ご苦労様でした。
海も穏やかでしたし,十分にアマモ場を満喫できたのではないでしょうか。
生徒さんが言いました,
「神秘的なアマモ場が広がっていた」
「アマモ場はきれいだった」
すばらしい言葉です。
来年も会いましょうね。

写真はみんなで魚類検索図鑑の使い方を習ってます。
by abe
この実習は生物に興味を持つ中高生に対して,少しアカデミックな指導をして,
今後の活動意欲を高め,将来的には国際的に活躍できる人材を育てようとするものです。
初日は,生憎台風が接近していたため,事前に予定していた内容はかなり変更になってしまいました。
が,台風一過とは言ったもので,2日目はカラッと晴天になりました。
生徒さんたちの日ごろの行いが良かったのでしょう。
前日に外に行けなかった鬱憤をこの日に晴らすことになるのです。
朝:フィールド調査の説明後,現場へ移動。
昼1:昼食後にそれぞれが海に入る。
昼2:フィールド調査を実施する。慣れない測器に苦労する。
夕方:実習場へ帰る。
宵:データ解析+まとめ,釣り
夜中:釣り
夜更け:釣り
暁:釣り
明け方:釣り
朝:釣り
徹夜釣りなのです・・・・
先生方,監視ご苦労様でした。
海も穏やかでしたし,十分にアマモ場を満喫できたのではないでしょうか。
生徒さんが言いました,
「神秘的なアマモ場が広がっていた」
「アマモ場はきれいだった」
すばらしい言葉です。
来年も会いましょうね。

写真はみんなで魚類検索図鑑の使い方を習ってます。
by abe
実習part1
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